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1. Der Genderstern lässt uns bevorzugt an Frauen denken

Beitrag (Zeitschrift) von Anita Körner, »Der Sprachdienst«, 66. Jg., Heft 3/2022, 3 Seiten

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2. Die deutschsprachigen Minderheiten in Belgien

Beitrag (Zeitschrift) von Anneleen Vanden Boer, »Der Sprachdienst«, 52. Jg., Heft 6/2008, 8 Seiten

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3. Stadtsprachenforschung. Aktuelle Projekte und Tendenzen – Zur Einführung in das Themenheft (Stadtsprachen)

Beitrag (Zeitschrift) von François Conrad et al., »Muttersprache«, 133. Jg., Heft 1–2/2023, 11 Seiten

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4. Die Satzzeichen im Deutschen. 12 zentrale Satzzeichen von A wie Ausrufezeichen bis S wie Semikolon

Broschüre von Frauke Rüdebusch, Punkt, Ausrufezeichen, Fragezeichen, Komma, Semikolon, Doppelpunkt, Bindestrich, Gedankenstrich, Klammern, Anführungszeichen, Auslassungszeichen (Apostroph und Auslassungspunkte) und Schrägstrich. Der Leitfaden gibt Hinweise auf die Verwendung und Funktion dieser wichtigen Satzzeichen in der deutschen Sprache.

1. Der Genderstern lässt uns bevorzugt an Frauen denken

2. Die deutschsprachigen Minderheiten in Belgien

3. Stadtsprachenforschung. Aktuelle Projekte und Tendenzen – Zur Einführung in das Themenheft (Stadtsprachen)

4. Die Satzzeichen im Deutschen. 12 zentrale Satzzeichen von A wie Ausrufezeichen bis S wie Semikolon

5. Einleitung zum Thema »Deutsche und europäische Sprachenpolitik« (Deutsche und europäische Sprachenpolitik)

6. Einleitung zum Thema »English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen?« (MU) (»English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 1«)

7. Einleitung zum Thema »Keule und Schlögel?« (MU) (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 2)

8. Vertragen sich europäische und deutsche Rechtssprache? – Leidensdruck bei der Umsetzung von EU-Recht (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 2)

9. Rezension zu Petra-Kristin Bonitz: Zeichensetzung für Dummies

10. »Um das deutsche Gepräge unserer Stadt zu wahren.« Der Reichenberger Zweigverein des Allgemeinen Deutschen Sprachvereins und seine Tätigkeit

11. Aussprachefehler griechischer Germanistikstudenten

12. Linguistische und sprachdidaktische Aspekte des Faches »Deutsch als Fremdsprache nach Englisch« und seine sprachpolitischen Implikationen (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 1)

13. Das Nachfeld in EU-Plenardebatten über Krieg und Frieden. Eine kontrastive Untersuchung (Deutsch-Italienisch) (Diskurse über Krieg und Frieden in Europa)

14. Lautliche Variation norddeutscher (Klein-)Städte im Vergleich. Ein Beitrag zu einer städtebasierten Regionalsprachenforschung (Stadtsprachen)

15. Die Satzzeichen im Deutschen. Teil 1: Punkt, Ausrufe- und Fragezeichen

16. Die Satzzeichen im Deutschen. Teil 2: Komma, Semikolon und Doppelpunkt

17. Die Satzzeichen im Deutschen. Teil 3: Bindestrich, Gedankenstrich und Klammern

18. Die Satzzeichen im Deutschen. Teil 4: Anführungszeichen, Auslassungszeichen und Schrägstrich

19. Ortho-/Typografie: Anführungszeichen

20. Ortho-/Typografie: Leerzeichen und Festabstände

21. Von Komma, Kasus und kniffligen Fragen

22. Zeit-Wort »Deppert«

23. Deutsche und europäische sprachliche Interessen (Deutsche und europäische Sprachenpolitik)

24. Grußwort zum Thema »English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen?« (MU) (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 2)

25. Bewusstheit eigener Spracharbeit: Eine Seminarkonzeption für Wortschatzerwerb und -vermittlung in der fremdsprachlichen Lehrerbildung

26. »Sprechen Sie Deutsch? – No, thank you…« – Zur Lage von Deutsch als Fremdsprache in Frankreich

27. »Ich kann nichts anderes als Hochdeutsch.« Sprachliche Variation in Hannover (Stadtsprachen)

28. Eine sprachpolitische und vergleichende Betrachtung der deutschen Sprache in Japan, Korea und China. Geschichtlicher Überblick, Gegenwartssituation und Zukunftsperspektive

29. »Du defamierst somit die Verfasser der Gästebucheinträge, wo wir wieder bei den Beleidigungen wären.« Volksetymologie gestern und heute im Romanischen und Germanischen

30. »Abgesang« – 20. April ’45 im »Echolot«. Interpretative und sprachkritische Anmerkungen

31. Zur Rechtschreibreform: rh oder nur r oder gar hr?

32. Interview: Duden Institute für Lerntherapie bei Lese-Rechtschreib-Schwäche

33. Durchschaubarkeit durch Vielfalt – Vorteile eines mehrsprachigen Rechtssystems und ihre linguistische Beschreibung (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 2)

34. Probleme der Vermittlung der deutschen Rechtssprache (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 2)

35. Sprache im medialen Diskurs (Sprachkultur im 21. Jahrhundert)

36. Welche Sprachenpolitik wollen wir?

37. »Im Naturalienkabinet ist ein kleiner wilder Schweinskopf.« Interpretationsgrammatik und relationale Semantik

38. Text- und Diskurshermeneutik

39. Schöne Bescherung! Ironie und Humor in der Sprache

40. Goethe in Europa Das Institut und seine Sprachenpolitik in der EU (Deutsche und europäische Sprachenpolitik)

41. Deutsch als Fremdsprache und andere Zielsprachen in Brüssel (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 1)

42. Rotwelsch-Dialekte. Beargwöhnt, dokumentiert, erforscht und geadelt

43. Lexikalische Variation in Österreich – Ausgewählte Austriazismen im Stadt-Land-Vergleich (Stadtsprachen)

44. Kommaontogenese und Kommadidaktik. Ein Vorschlag zur Überwindung bestehender Divergenzen mit Hilfe der Methode productive failure in der Sekundarstufe I

45. Mehrsprachigkeit und Spracherwerb aus Brüsseler Sicht (Deutsche und europäische Sprachenpolitik)

46. Stadtsprachgeschichte und historische Stadtsprachenforschung (Stadtsprachen)

47. Rezension zu Gisela Zifonun: Das Deutsche als europäische Sprache. Ein Porträt

48. Standard – Regiolekt – Dialekt aus norddeutscher (Stadt-)Perspektive (Stadtsprachen)

49. Rezension zu Mathilde Hennig: Nominalstil. Möglichkeiten, Grenzen, Perspektiven (Themenschwerpunkt Fußballsprache)

50. »’N büschen breit, nä.« Wahrnehmung und Bewertung des Hamburgischen (Stadtsprachen)

51. »Bearbeitung« oder »Übersetzung im engeren Sinne«? Das Märchen »Rotkäppchen« aus übersetzungswissenschaftlicher Sicht

52. Zur Reflexivität kollektiven Lachverhaltens in kommunikativen Praktiken im Dienste der Männlichkeitskonstruktion

53. Das Paradox der französischen Sprachpolitik: Vorbild für Europa? (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 1)

54. Normvorstellungen zur Sprachwahl in der Hochschullehre. Eine qualitative und quantitative Untersuchung am Beispiel der Universität Salzburg

55. Zur Verflechtung von Spracharbeit und Rechtsarbeit in der EU (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 2)

56. English only? – Nicht im Europaparlament! (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 2)

57. Die Unterschiede in der Rechtsterminologie Österreichs und Deutschlands und die Folgen für die Rechtssprache Deutsch im Rahmen der Europäischen Union (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 2)

58. Der Apostroph

59. Hat Deutsch in Italien eine Zukunft? (English only? Was wird aus Deutsch und den anderen europäischen Sprachen? Teil 1)

60. Kommunikative Einheit in sprachlicher Vielfalt. Die Fremdsprachenfrage in Italien

61. Sprachkompetenz als elementare Dimension der Ausbildung von Fremdsprachenlehrern: Selbstbewertungen der Lehramtsanwärter für Deutsch

62. Personennamen in den Fon-Märchen aus Benin

63. Künstliche Intelligenz und ihre Auswirkung auf Lehre, Lernen und Arbeit

64. »Denn wir in Hannover ßprechen das raanste Deutsch.« – Der hannoversche Sprachgebrauch aus subjektiver Perspektive (Stadtsprachen)

65. Die Lehrer, der Krankenschwester und ein neues Pronomen. Sprachliche Gleichstellung im Schwedischen (»Sprache und Geschlecht.« Beiträge zur Gender-Debatte)

66. Schwierigkeiten türkischer Deutschlerner/-innen beim Erwerb grammatischer Strukturen

67. Sprachenpolitik der Europäischen Union Wie wird es der deutschen Sprache ergehen? (Deutsche und europäische Sprachenpolitik)

68. Die heutige Stellung der deutschen Sprache in der Welt und ihr Zusammenhang mit Sprachenfragen in der Grande Région/Großregion (Deutsch als Fremd- und Wissenschaftssprache im Kontext der Mehrsprachigkeit am Beispiel der Grande Région/Großregion)

69. Die Wichtigkeit und Schwierigkeit von Deutsch als Arbeitssprache in den EU-Institutionen (Deutsche und europäische Sprachenpolitik)

70. Englisch als Lingua franca: Fluch oder Segen für Englisch und andere Sprachen? (Deutsche und europäische Sprachenpolitik)

71. Kreolisierungstendenzen im Deutschen? Einige Bemerkungen

72. Die deutschsprachige Minderheit in Finnland. Ein Beispiel ungenutzter europäischer Förderungsmöglichkeiten

73. Lexikalische Stolpersteine im Bereich Schulwesen. Ein deutsch-tschechischer Vergleich

74. »Das kanns haam ...« – Missingsch in aktuellen Radio- und Fernsehproduktionen (Regionale Mehrsprachigkeit)

75. Morphologische Bewusstheit – Wie sie uns hilft, unbekannte Wörter zu verstehen

76. Zu Schwierigkeiten türkischer Muttersprachler bei deutscher Relativsatzbildung

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