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Heftdetails

»Muttersprache«, Heft 1/2019

Produktabbildung

Produkttyp: Zeitschrift

Publikationsdaten: Muttersprache, 129. Jahrgang, Heft 1

Gesamtumfang: 96 Seiten

Inhalt: siehe unten

Erschienen: 15.03.2019


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Preis: 17,10 € inkl. MwSt.
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Inhaltsverzeichnis

Simon Meier-Vieracker: Einzelkritiken in der Fußballberichterstattung. Evaluativer Sprachgebrauch aus korpuspragmatischer Sicht, S. 1–23.
Keywords: Fußballberichterstattung, Berichterstattung, Mediensprache, Pressesprache, Sport, Sprachevaluation [mehr]

Muzaffer Malkoç: Komposition in der deutschen und der türkischen Sprache. Eine kontrastive Analyse zur Wortbildung, S. 24–34.
Keywords: Wortbildung, Komposition, Kompositum, Türkisch, Deutsch, Sprachkontrast [mehr]

Jehona Kicaj / Theresa Sethmann: Populistische Sprache im Kampf um das Kanzleramt. Zum Sprachstil von Martin Schulz und Angela Merkel, S. 35–55.
Keywords: Sprachkritik, Politolinguistik, Sprachpopulismus, Populismus, Angela Merkel, Martin Schulz, Wahlkampf, Bundestagswahl [mehr]

Linda Stark: Kommaontogenese und Kommadidaktik. Ein Vorschlag zur Überwindung bestehender Divergenzen mit Hilfe der Methode productive failure in der Sekundarstufe I, S. 56–74.
Keywords: Komma, Zeichensetzung, Deutschunterricht, Productive Failure, Sprachdidaktik [mehr]

Handan Köksal: Magisterarbeitbetreuung im Umfeld der Sprachlernberatung. Retrospektive Ergebnisse aus der Universität Trakya, S. 75–91.
Keywords: Sprachlernberatung, Betreuung, Magisterarbeit [mehr]

Rezensionen

Sina Lautenschläger: Rezension zu Gabriele Diewald/Anja Steinhauer: Richtig gendern. Wie Sie angemessen und verständlich schreiben, S. 92–94. [mehr]

Nils Langer: Rezension zu Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung/Union der deutschen Akademien der Wissenschaften (Hgg.): Vielfalt und Einheit der deutschen Sprache. Zweiter Bericht zur Lage der deutschen Sprache, S. 94–95. [mehr]

QIAN Lingyan / MA Yuan: Rezension zu Pei Xin Xian: Fallstudien zum Diskurserwerb chinesischer Studierender in Deutschland. Eine Untersuchung von lokaler Verständigungsarbeit mithilfe der ethnographischen Gesprächsanalyse, S. 95–96. [mehr]