Hat Ihre Institution ein Abo abgeschlossen? Informationen zum Zugang erhalten Sie hier.

Gesellschaft für deutsche Sprache e. V.

Artikeldetails

Pang et al.: Lexikalische Vielfalt und Raffinesse im Wandel. Eine diachrone korpusbasierte Untersuchung des akademischen Deutsch im 20. Jahrhundert (MU)

Produktabbildung

Produkttyp: Beitrag (Zeitschrift)

Autor(in): PANG Nana et al.

Titel: Lexikalische Vielfalt und Raffinesse im Wandel. Eine diachrone korpusbasierte Untersuchung des akademischen Deutsch im 20. Jahrhundert

Publikation in: Muttersprache, 136. Jahrgang, Heft 3

Seiten: 193–204 (12 Seiten)

Erschienen: 15.09.2026

Abstract: siehe unten

URI: https://doi.org/10.53371/61610


PDF-Logo

Preis: 4,90 € inkl. MwSt.
(Download)


Abstract

Lexikalische Vielfalt und Raffinesse sind wesentliche Indikatoren der lexikalischen Komplexität und eng mit Textverständlichkeit sowie Schreibqualität verbunden, was sie zu wichtigen Untersuchungsgegenständen in der Lexikologie macht. Während bisherige Studien diese Merkmale vorwiegend in englischsprachigen Texten untersucht haben, mangelt es an vergleichbaren diachronen Analysen für das Deutsche. Diese Studie untersucht die Entwicklung der lexikalischen Vielfalt und Raffinesse im wissenschaftlichen Deutsch des 20. Jahrhunderts auf Basis des DWDS-Kernkorpus. Die Analyse zeigt einen generellen Anstieg beider Merkmale im Zeitraum von 1900 bis 1999. Es werden Faktoren wie die zunehmende Spezialisierung, die Entstehung neuer wissenschaftlicher Disziplinen, der wachsende Publikationsdruck auf deutsche Forscher/-innen und der Einfluss des akademischen Englischs diskutiert, die diesen Wandel beeinflusst haben könnten. Diese Arbeit liefert wertvolle Erkenntnisse zur sprachlichen Entwicklung des Wissenschaftsdeutschs und trägt zum besseren Verständnis der Veränderungen im akademischen Wortschatz bei, was potenzielle Implikationen für die Lehrpraxis des wissenschaftlichen Schreibens haben könnte.

Lexical diversity and lexical sophistication are critical aspects of lexical complexity and are closely related to text readability and writing quality, making them significant topics in academic lexical research. While previous research has primarily examined these features in texts in English, there is a lack of comparable diachronic analyses for German. This study investigates the development of lexical diversity and sophistication in German academic texts of the 20th century, based on the DWDS core corpus. The analysis reveals a general increase in both features from 1900 to 1999. The discussion addresses several potential contributing factors to this change, including increasing specialization and the emergence of new academic disciplines, the growing pressure on German researchers to publish and the influence of academic English. This study provides valuable insights into the linguistic development of academic German and enhances our understanding of the evolution of the academic lexicon, with potential implications for teaching practices in academic writing.