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Conny Schneider: Die Gefühlssprache Jugendlicher. Eine Untersuchung anhand von Liebesbriefen und Fragebögen (MU)

Produkttyp: Beitrag (Zeitschrift)

Autor(in): Conny Schneider

Titel: Die Gefühlssprache Jugendlicher. Eine Untersuchung anhand von Liebesbriefen und Fragebögen

Publikation in: Muttersprache, 116. Jahrgang, Heft 1

Seiten: 40–52 (13 Seiten)

Erschienen: 15.03.2006

Abstract: siehe unten

Preis: 4,90 € inkl. MwSt.
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Abstract

Teenager sind zickig, launisch, cool oder frisch verliebt und manchmal alles auf einmal – so ein
gängiges Vorurteil. Wenn es zutreffen sollte, dass Emotionen das Leben Heranwachsender in
besonderer Weise bestimmen, so sollte sich dies auch in ihrem Sprachgebrauch widerspiegeln.
Eine spezielle Analyse des Gefühlswortschatzes von Jugendlichen steht in der Linguistik noch
aus. Ansätze zu einer solchen Untersuchung liefert der vorliegende Beitrag, der – ausgehend von
Liebesbriefen und einem Fragebogen – Aspekte des emotionalen Wortschatzes von Jungen und
Mädchen beschreibt.

According to a common prejudice, teenagers are touchy, moody, cool or head over heels in love
and sometimes all of it at the same time. If it’s true that adolescents are dominated by their emotions
this should be reflected by the way they talk.
Up to now, the emotional vocabulary used by teenagers was more or less neglected by linguistic
research. As a first step towards further analyses, the following contribution offers, based on love
letters and a questionnaire, a description of certain aspects of this vocabulary.